Une étude établit un lien entre les résultats des tests normalisés élevés et le fait d’être un homme de 45 ans en chapeau d’hélice prétendant être cinquième

NASHVILLE, TN — Fournissant de nouvelles perspectives qui pourraient influencer à la fois les décideurs et les éducateurs, des chercheurs de l’Université de Vanderbilt ont publié vendredi une étude liant des scores de test standardisés élevés à un homme de 45 ans dans un chapeau d’hélice prétendant être un élève de cinquième année. « Nous avons identifié une forte corrélation entre l’obtention de notes élevées aux évaluations nationales d’aptitudes et l’entrée dans une salle de classe en faisant tournoyer votre chapeau et en tenant une sucette géante tout en annonçant » J’ai une pomme fraîche pour l’enseignant! «  », A déclaré le directeur de recherche Marcus Cline, notant que les données montrent que les élèves ayant des scores plus élevés sont également plus susceptibles de porter des tenues de marin et des joues rouges rosées. «Nos recherches montrent une corrélation quasi-directe entre les résultats mathématiques parfaits et le fait d’être coincé dans un bureau de taille enfant. Il est presque impossible pour les étudiants des ménages à faible revenu qui ne sont pas des hommes de 45 ans portant des frondes de concourir. Nous avons trouvé particulièrement intimidant pour ces enfants de voir l’un de ces adultes se garer sur le parking de l’école sur un tricycle surdimensionné. » Cline a ajouté le seul groupe démographique avait fait des progrès pour combler l’écart de réussite était des hommes de 65 ans portant des bonnets et des hochets tremblants.